Vyjet se bavit a zároveň rozvíjet svou osobnost a své vztahy? Tyto na první pohled zdánlivě protichůdné tendence jdou k sobě lépe než by se mohlo zdát.
Výlet si může třída uspořádat sama ne? To ano, na námi pořádaném výletu je ovšem kromě klasického “výletování” v průběhu dne zařazeno několik seberozvojových, interaktivních programů. Ty jsou zaměřené na rozvoj důležitých dovedností, jako jsou týmová spolupráce, komunikace, řešení problémů, či otázek osobní vize, osobní hodnoty nebo například vztahu k přírodě. Výlety jsou tak skvělou příležitostí pro žáky, aby si užili zábavu a dobrodružství a zároveň rozšířili skrze specializované programy své vědomosti a dovednosti. Velkou výhodu výletů spatřujeme v přirozenosti práce. Intervence lektorů se neděje za zdmi školy, ale venku v přirozených situacích. Vyškolení a vzdělání instruktoři z řad sociálních, volnočasových pedagogů a psychologů mají možnost sledovat třídu v přirozených interakcích mají tak přesné informace o problémech jednotlivých žáků i skupin. Mohou také přizpůsobit program aktuálním potřebám třídy.
Školní výlet tak v sobě prakticky zahrnuje prevenci rizikového chování, osobně rozvíjející program i harmonizační kurz v jednom. Výlety lze realizovat v 1– 3denní podobě s tím, že pro ideální práci se třídou je nejvhodnější varianta třídenní. Destinaci a formu školních výletů je možné přizpůsobit požadavkům třídy.
Cena programu: Cena programu je hodně flexibilní a odvíjí se od konkrétní lokality a délky výletů. Orientační cena se pohybuje v rozmezí: 3500.- až 4500,-/žák - třídenní varianta.
Zařazení akce: Program doporučujeme zařadit pro první až třetí ročníky SŠ a druhý stupeň ZŠ koncem května a v průběhu června.