top of page
Nejsme samozřejmě všeznalí a proto předem musíme důkladně prodiskutovat zakázku, často však nabízíme vhledy do komunikace se studenty se specifickými potřebami, nenásilnou komunikaci s dětmi, prvky biosyntézy (nám blízký psychoterapeutický směr) ve škole či implementaci zážitkové pedagogiky do výuky.
bottom of page